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          中小學

          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          2019-8-4 17:47:34   來源:教育   閱讀:10883   我要評論 
          內容摘要:相比較成績優異或者墊底的孩子來說,大部分的孩子都是“中等生”,在學習成績方面既不像優秀學生那樣名列前茅,也不像調皮的同學那樣鬧騰。他們就安安靜靜地處在一個班級中不上不下的位置,雖然他們有成為優等生的潛質,但稍不留神也可能是“后進生”的“備用團”。//中等生之所以在學習成績上難以突破,主要是以下原因造成的://1、基礎不...



          相比較成績優異或者墊底的孩子來說,大部分的孩子都是“中等生”,在學習成績方面既不像優秀學生那樣名列前茅,也不像調皮的同學那樣鬧騰。


          他們就安安靜靜地處在一個班級中不上不下的位置,雖然他們有成為優等生的潛質,但稍不留神也可能是“后進生”的“備用團”。


          //

          中等生之所以在學習成績上難以突破,主要是以下原因造成的:

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          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          1、基礎不牢固


          一部分中等生常常在學習中會遇到下面的問題:


          看似上課都聽懂了,但是解題時不知道從何處入手;

          現階段學習的東西都會了,過段時間又忘了。


          這其實都是基礎不牢固的表現,沒有讓自己所學的知識,實現從了解到運用的過渡;沒有將前后所學的知識,形成知識網格,變成體系,融會貫通。




          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          2、學習不主動、不反思


          這是中等生普遍存在的問題。


          平時學習,往往都是“按部就班”,老師與家長讓做什么就做什么,但是不會主動思考、舉一反三、主動提問。


          不注意總結自己考試、作業中存在的錯誤,往往是老師訂正完試卷之后,就萬事大吉了,不回復、不反思。


          做題時不善于自行思考,喜歡參看答案,喜歡去“套”。當題型稍微變換一下,就會無所適從。




          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          3、學習效率低


          還有一部分學生,每天看上去也是埋頭苦學,但是成績總是不見起色,主要原因不外乎兩個:學習方法不對,時間利用率低。


          學習方法需要靠每個學生自己去摸索,可以借鑒別人的方法,但不能照搬照抄,需要根據自己的學習習慣進行調整。


          時間利用率低,主要是因為這部分學生不善于利用零散時間,不懂得合理分配時間,讓效率最大化。






          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          4、不注重細節


          這部分學生往往寫作業時馬馬虎虎、字跡潦草;經常因為看錯條件、某個環節,造成計算錯誤;考試時容易被命題人設置的“陷阱”誤導而導致丟分。




          //

          那么中等生該如何提高自己的分數呢?

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          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          1、回歸課本


          這一點其實大部分的學生都知道,但是卻做不到位。


          回歸課本不是將書從頭到尾翻一遍,而是要根據自己在寫作業、考試時出現的錯誤,定位到具體的單元章節,然后將自己尚存在疑惑的知識,重新學習,再輔以練習題加以鞏固、提高。






          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          2、多提問、多總結


          對于自己預習、復習中存在困惑的地方,一定要主動去尋求答案,不能得過且過,否則只會讓問題越積越多。


          在做題時,多問自己幾個問題:


          這道題是不是只有這一種解答方式?

          這道題的解法有沒有規律?

          類似的題目也可以用這種方式解答嗎?


          多注意總結同一種題型不同的解答方式,同一種解題思路在不同題型上的用法。多注意歸納章節之間的聯系,構建好自己的知識體系脈絡。






          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          3、提高時間利用率


          首先將自己每天的零碎時間整理出來加以利用。


          比如一天的零碎時間大概會有:通勤(上下學)、等待(等吃飯、等家長接送、排隊)、放松(飯后、午睡后)。可以利用這些零散的時間:背單詞、記公式、回顧錯題等。


          將零散的時間利用起來,日積月累也會對自己的學習起到不小的幫助。


          其次,對自己每天需要做的事情做好主次劃分。


          既緊迫又重要的事,馬上去做。比如每天老師布置的作業,對于學生來說,應該排在最先優先級。


          重要但不緊迫的事,抽時間也要做。這些事雖然不會在短期產生明顯的收益,但確是長期發展不可或缺的任務。例如制定學習計劃、歸納知識結構、分析錯題錯因等。


          對于既不緊迫也不重要的事情,能不做就不做,或者盡量減少自己在這些事情上的時間消耗。


          最后,要根據時間段的特點,安排任務。


          低效時間主要用于歸納、總結、調整、計劃。比如每天臨睡前的半小時,可用于對所學知識方法的總結、錯題的分析與歸納、反思自己的學習計劃、思考下一階段自己努力的方向。


          高效時間適合用于背誦、記憶、復習、提升。例如鞏固英語單詞、背誦語文古詩詞等。





          中等生怎樣提高成績,什么原因造成成績不穩定的?

          4、培養良好的習慣


          良好的學習習慣不是一朝一夕就可以養成的。尤其是對于容易粗心、馬虎的學生來說,想要克服這些問題,更是需要長久的訓練與堅持。


          學生可以在自己書桌顯眼的地方,把自己做題時容易出現的問題貼個紙條,每次寫作業前,好好的看上一遍。在寫作業時對自己容易犯的錯提高警覺,慢慢地調整自己的習慣。


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          標簽:提高成績 

            

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